囫囵吞枣造句
他饿极了，看到桌上的食物，便囫囵吞枣地吃了起来 ，完全不顾及味道和口感。
囫囵吞枣造句： 上课学习不能半知半解 ，囫囵吞枣是不能提高学习成绩的。 小明回到家里，把老师发的家长信囫囵吞枣地看了 ，根本没有仔细理解 。 同桌看一篇小说 ，才用十分钟就囫囵吞枣地看完了，对内容并不了解 。
读书时 ，如果总是囫囵吞枣 ，不求甚解，那么收获将会非常有限。老师强调 ，在学习上要细致入微 ，决不能囫囵吞枣，这样才能取得好成绩 。面对复杂的数学问题 ，我们不能囫囵吞枣地跳过 ，而应该耐心钻研，直到完全明白 。在听讲座时，如果只是囫囵吞枣地听 ，不做笔记也不思考 ，那么很快就会忘记所学内容。
囫囵吞枣造句囫囵吞枣造句上课学习不能半知半解，囫囵吞枣是不能提高学习成绩的 。小明回到家里 ，把老师发的家长信囫囵吞枣的看了 。同桌看一篇小说 ，才用十分钟就囫囵吞枣的看完了。老师叫我们熟读明天的课文，而我囫囵吞枣的几分钟就看完了 。
用囫囵吞枣造句
1、他饿极了 ，看到桌上的食物 ，便囫囵吞枣地吃了起来，完全不顾及味道和口感 。
2、读书时 ，如果总是囫囵吞枣 ，不求甚解，那么收获将会非常有限。老师强调 ，在学习上要细致入微 ，决不能囫囵吞枣，这样才能取得好成绩 。面对复杂的数学问题，我们不能囫囵吞枣地跳过 ，而应该耐心钻研 ，直到完全明白 。在听讲座时，如果只是囫囵吞枣地听 ，不做笔记也不思考 ，那么很快就会忘记所学内容。
3 、0 、 我读书经常只是囫囵吞枣的看一遍。用“囫囵吞枣”造句 第4组 3 我们要细心体会课文的意思，不能囫囵吞枣 。3 他囫囵吞枣地把晚饭塞下肚 ，好像三天没吃过东西似的 。3 今天心烦意乱 ，静不下心看书后半部分不能细细看下去了，囫囵吞枣竟有收获。
4、囫囵吞枣地吃食物是个坏习惯 。1水子回到家 ，将布克写给自己的信囫囵吞枣地看了 。1行为主义的交替反应之说便用以补救这种囫囵吞枣之弊。1读书要有收获 ，千万不能一目十行囫囵吞枣 。1那种只有一个笼统说法的囫囵吞枣式的教科书，只能使学生食而不化 ，难以理解 。
5 、囫囵吞枣造句： 上课学习不能半知半解 ，囫囵吞枣是不能提高学习成绩的。 小明回到家里，把老师发的家长信囫囵吞枣地看了，根本没有仔细理解 。 同桌看一篇小说 ，才用十分钟就囫囵吞枣地看完了 ，对内容并不了解 。
6 、有一段时间我特别爱读名著有的是插图本有的是改写本有的是缩写本古今中外的作品囫囵吞枣地读了不少。“不管什么事，你都可以囫囵吞枣 ， ”他说 ，“或者你可以试着理解它 。
成语造句:用囫囵吞枣造句(约30个)
” 囫囵吞枣造句： 没错，千百万囫囵吞枣般读过他的某一部小说的读者都会如饥似渴地径直返回书店去购买他写的书 ，这是可以理解的 。 囫囵吞枣的吃完午饭 ，然后又整个下午昏昏沉沉？ 我已经读过数不清的电子书，囫囵吞枣了各种博主的许多经验 ，知道了所有可能的结果。
上课学习不能半知半解 ，囫囵吞枣是不能提高学习成绩的。小明回到家里，把老师发的家长信囫囵吞枣的看了 。同桌看一篇小说 ，才用十分钟就囫囵吞枣的看完了 。老师叫我们熟读明天的课文 ，而我囫囵吞枣的几分钟就看完了。爸爸讲的故事我不是很明白，只能让我囫囵吞枣的了解了一些 。
他就囫囵吞枣般把这件事情敷衍过去了 。我们做事情要认认真真，不能万事都囫囵吞枣。读书要有收获 ，千万不能一目十行、囫囵吞 。我看书总是囫囵吞枣的 ，当伯父问我时，我就张冠李戴地乱说一气 。学习切忌囫囵吞枣 ，应该一步一个脚印 ，踏踏实实地打下坚实的基础。
囫囵吞枣造句： 上课学习不能半知半解，囫囵吞枣是不能提高学习成绩的 。 小明回到家里 ，把老师发的家长信囫囵吞枣地看了 ，根本没有仔细理解 。 同桌看一篇小说，才用十分钟就囫囵吞枣地看完了 ，对内容并不了解。
读者对某部小说的热爱 ，有时促使他们回归书店，而非盲目地囫囵吞枣阅读 。 焦躁时阅读 ，虽然囫囵吞枣 ，有时也能带来意外收获 。 学习过程中，需步步为营，切忌一口吃成个胖子 ，运用知识时更需精准无误。 过于匆忙可能导致消化不良 ，如过快地囫囵吞枣，反而带来困扰。
【成语】： 囫囵吞枣 【拼音】： hú lún tūn zǎo 【解释】： 囫囵：整个儿 。把枣整个咽下去 ，不加咀嚼 ，不辨滋味 。比喻对事物不加分析思考。【出处】： 宋·圆悟禅师《碧岩录》卷三：“若是知有底人，细嚼来咽；若是不知有底人 ，一似浑仑吞个枣 。
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本文概览：囫囵吞枣造句 他饿极了，看到桌上的食物，便囫囵吞枣地吃了起来，完全不顾及味道和口感。囫囵吞枣造句： 上课学习不能半知半解，囫囵吞枣是不能提高学习成绩的。 小明回到家里，把老师发...